完整课程节奏 · 八级能力路线 · 入班证据
从 Starters 到 C2,看见每一步能力如何生长
选择等级即可查看常见周期、入班证据、学习重点与完成证据。年龄只用于理解节奏,正式起点由学习经历、近期作品、教师判断与真实测评共同确定。
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Pre A1 → A1 → A2 → B1 → B2 → C1 → C2能力目标 · 学习重点 · 完成证据01英语启蒙语言环境 · 自然拼读02YLEStarters · Movers · Flyers03A2 → B1KET · PET04B2 → C2FCE · CAE · CPE
03 · A2 · 少儿A2过渡
过渡A2 Flyers
处理更长的儿童语篇,形成向 A2 独立使用能力的过渡。
- 常见课程周期
- 进入Flyers—KET衔接周期
- 入班证据
- 能理解常见主题短文和连续对话,并用多句描述图片或经历。
- 本级学习重点
- 连续听力、跨句信息整合、故事逻辑与短段落表达。
- 校内衔接
- 阅读速度、细节定位与基础推断
- 完成证据
- 能整合语篇细节,并用多句表达经历、观点和基本理由。
处理更长的儿童语篇,形成向 A2 独立使用能力的过渡。
- 课程阶段
- 少儿A2过渡
- 常见周期
- 进入Flyers—KET衔接周期
- 入班证据
- 能理解常见主题短文和连续对话,并用多句描述图片或经历。
- 完成证据
- 能整合语篇细节,并用多句表达经历、观点和基本理由。
原版优势保留 + 本地针对性加强
每个单元,都走完一次能力迁移闭环
01原版教材做骨架
用主题语境承接词汇、阅读与表达
02本地难点精准补齐
补常见易错点,也降低文化理解壁垒
03四项能力螺旋上升
听说读写与语法不割裂、不学完就丢
04目标明确再做迁移
把能力映射到题型、证据与时间分配
05错因诊断再验证
错题定位、回讲、再练与阶段复测闭环
已经明确目标等级?查看对应测评
先根据学习经历、近期作品和教师判断选择固定等级,再核对当前开放项目;完成后结合报告规划下一步。
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